El primero de octubre las estudiantes del Profesorado de Educación Inicial, participaron de las Jornadas del Nivel Inicial que se desarrollaron en la Villa de Tulumaya (Lavalle), organizado por el Instituto Virgen del Rosario, el IES 9-001, con la presencia de la Lic. Claudia Soto. Nuestra aventura comenzó a las 8 … [+]
EXPERIENCIA DE 1° AÑO “A” DEL PEI La Didáctica del Nivel Inicial permite a las futuras “maestras jardineras” conocer no solo la evolución histórica y la legislación pertinente del Nivel; sino la de conocer y aplicar los pilares del Nivel (andamiajes y estrategias) que guían las propuestas de enseñanza: obras de títeres, cuentos, juegos … [+]
El juego y los juguetes en el desarrollo infantil yel rol de padres y docentes Se comparten tres artículos que realizaron un grupo de estudiantes de 2° año de PEI (Belén Pocoví, Natividad Escudero, Mariana Méndez, Johana Guiñez, Maria Casimiro y María Jesús Carballo) en el Taller «Juego y Producción de Objetos Lúdicos» para … [+]
PERÓN – YRIGOYENLa herencia nacional y popular El pasado 17 de junio de 2014, en el Espacio Cultural JULIO LE PARC tuvimos la posibilidad de presenciar la obra de teatro PERÓN YRIGOYEN “la herencia nacional y popular”, organizado el viaje desde el área de Políticas Estudiantiles fuimos 35 estudiantes de todas las carreras y … [+]
Los estudiantes de las carreras de PEP y Profesorado de Historia aplicaron las ideas filosóficas estudiadas hasta el momento en el análisis de un fragmento de la obra de Teatro Vida de Galileo, de Bertolt Brecht. Brecht, escritor marxista, perseguido por el nazismo, fue un revolucionario en el teatro de la primera mitad … [+]
Mucha gente pequeña, en lugares pequeños Haciendo cosas pequeñas puede cambiar el mundo Eduardo Galeano Práctica Profesional Docente I: Proyecto Solidario El día 13 de noviembre de 2013 estudiantes de 1º del Profesorado en Historia visitaron la Guardería “Ojitos Traviesos”, perteneciente al el Cens N° 3-493 “Elsa Ruiz de Rei”. con el objeto de entregar … [+]
Interactividad, dinamismo, trabajo colaborativo….son algunos de los calificativos que puede recibir el trabajo con aulas virtuales. Las mismas son una herramienta que posee un gran potencial: No sólo permiten la interactividad entre alumnos y profesores en cualquier tiempo y lugar, sino que posibilitan el ahorro en fotocopias, la organización de los temas, la corrección inmediata … [+]
