Proyecto de investigación (Segunda parte)

  EDUCACION Y CAMBIO SOCIAL: la política como contenido y como inherente a la práctica educativa Segunda parte  Amelia Barreda, Susana Schneemann  Como afirmamos en la primera parte, ya sea como dispositivo de poder, ya sea en clave liberadora, educación y política están asociadas. Presentamos ahora las entrevistas a los profesores. 1.      Las apreciaciones de … [+]

Proyecto de investigación (Primera parte)

  EDUCACION Y CAMBIO SOCIAL: la política como contenido y como inherente a la práctica educativa Primera parte  Amelia Barreda, Susana Schneemann   Este artículo se enmarca en el proyecto de investigación denominado “La dimensión de la política en la enseñanza de los profesorados de Historia y Geografía” correspondiente a la Convocatoria 2011 del Instituto … [+]