ACOMPAÑAMIENTO A INGRESANTES Continuamos con las acciones iniciadas durante el ciclo lectivo 2013, intentando realizar un diagnóstico a partir de la reflexión y autocrítica institucional en relación a las principales problemáticas directamente vinculadas con los niveles llamativos de deserción y ausentismo en los primeros años de las carreras. En el mes de abril realizamos … [+]
“Memoria: un desafío educativo” Del 31 de octubre al 1 de noviembre, se realizó una capacitación en la provincia de Buenos Aires, esta iniciativa estaba destinada a estudiantes de diferentes jurisdicciones del país, tomando en cuenta la importancia decisiva del rol docente a la hora de reflexionar acerca del pasado reciente en el presente, … [+]
Recorrido por puntos clave para ejemplificar contenidos áulicos de la carrera. Observar la realidad con el previo conocimiento teórico y poder comprobar lo que uno aprendió o corroborar es una sensación muy especial que desconozco si se produce en las demás ciencias. Caminar en el lugar y contemplar los ecosistemas o geosistemas se pueden realizar … [+]
“Leemos juntos” Como parte del espacio Práctica Profesional Docente III del Profesorado de Enseñanza Primaria del IES, se llevó a cabo la implementación de un proyecto de Literatura Infantil “Leemos Juntos” en la escuela en contexto rural N° 1-375 “José Pedroni”. El taller se realizó a través de anticipaciones con diversos recursos, interpretaciones … [+]
Los alumnos de tercer año de la carrera de Geografía concluyeron exitosamente el cursado y su regularidad del Espacio Curricular: Geografía del Espacio Americano . En estas últimas semanas desarrollaron micro experiencias de prácticas áulicas, que consistían en dictar clases a sus compañeros aplicando diferentes estrategias didácticas y sobre todo comenzando a poner en … [+]
