Problemáticas que emergen a partir de una simple actividad áulica
Como empanadas de algodón En el número anterior de este boletín anticipé que las estudiantes del Profesorado de Educación Inicial estaban trabajando la narrativa desde una perspectiva de acción: crear cuentos para niños. La propuesta incluía la producción del texto en forma grupal y la presentación de cada obra, personalizada, para estimular la creatividad … [+]
