Cierre de la muestra «Infancias migrantes» en el IES T-004

El pasado 18 de octubre, el Instituto IES T-004 fue sede del cierre de la muestra «Infancias Migrantes en la Argentina», una exposición organizada por el Museo del Área Fundacional, cuyo objetivo fue visibilizar el rol de las infancias migrantes en la historia de nuestro país. El evento concluyó con un panel de debate y … [+]

Gran éxito en el 3er Concurso Departamental de Lapbooks para la Reflexión y Acción Ambiental

El IES T-004 Normal Superior “Gral. Toribio de Luzuriaga” fue sede del concurso que reunió a 54 estudiantes de 5 escuelas de Tunuyán, quienes presentaron propuestas creativas sobre problemáticas ambientales y sus posibles soluciones. El pasado 27 de septiembre culminó el 3er Concurso Departamental de Lapbooks para la Reflexión y Acción Ambiental, organizado por el … [+]

“Experiencias Puente”: conectando experiencias significativas

Cerca de 200 estudiantes de los tres institutos de formación docente del Valle de Ucoparticiparon de “Experiencias Puente”, una jornada de intercambio pedagógico y reflexión sobre las prácticas educativas. El pasado martes 10 de septiembre se llevó a cabo en el edificio del IES T-004 Normal Gral. Toribio de Luzuriaga, el primer encuentro regional de … [+]

3° Concurso departamental de Lapbooks

¡Llega el 3er Concurso Departamental de Lapbooks 2024, Reflexión y Acción Ambiental 🌍 Este evento es una oportunidad para que estudiantes de 1° año de escuelas secundarias orientadas, técnicas, públicas y privadas demuestren su creatividad y compromiso con el medio ambiente. 🎒  ¿Qué es un lapbook? Es una herramienta educativa innovadora que combina investigación, creatividad … [+]

Ronda de voces para el 8M

El miércoles 6 de marzo, las puertas del IES se abrieron para danzar con la esencia del Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Una noche impregnada de versos, melodías y la complicidad de estudiantes, poetas y músicas que tejieron sus almas en nuestra comunidad. El eco de las palabras y acordes resonó en cada rincón, … [+]