Presentación

La Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales propone una formación académica y pedagógica orientada a la actualización de los marcos teóricos, epistemológicos y didácticos desde una perspectiva multidisciplinar, interdisciplinar y situada. Inscripta en el paradigma de la complejidad, parte de comprender los fenómenos sociales como procesos históricos, territoriales, culturales, políticos y económicos interrelacionados. La propuesta recupera los aportes de las distintas Ciencias Sociales y de los pensamientos contemporáneos y latinoamericanos para promover una mirada crítica sobre la producción del conocimiento, incorporando nuevas preguntas, sujetos, fuentes, espacios y problemáticas, y fortaleciendo el diálogo entre pasado y presente, entre lo local y lo global.

Objetivos

• Revisión crítica de las principales corrientes teóricas de las Ciencias Sociales, con énfasis en su problematización y actualización para la enseñanza en contextos situados.
• Análisis y reformulación de enfoques didácticos, incorporando estrategias innovadoras para los desafíos educativos de la actualidad.
• Abordaje de problemáticas relevantes de las Ciencias Sociales mediante estudios de caso que permitan articular teoría y realidad social.
• Elaboración de proyectos pedagógicos creativos e innovadores que integren distintas áreas del conocimiento social y respondan a necesidades de contextos educativos específicos.
• Desarrollo de herramientas para promover el juicio crítico, la reflexión social y la construcción de una ciudadanía activa y comprometida.

¿A quiénes está destinada?

Pueden aspirar a cursar la Actualización Docente quienes:

• Posean título de formación de 4 años o más con competencias para la enseñanza de las Ciencias Sociales, Historia o Geografía, Sociología, Ciencias Políticas, Economía.
• Docentes en ejercicio con título habilitante y/o supletorio en el área de las Ciencias Sociales, que posean bono de puntaje o estén desempeñándose de manera efectiva en el ejercicio de la docencia (declaración jurada).
• Docentes desempeñándose en instituciones de nivel primario, secundario, cualquiera sea la modalidad, y docentes en ejercicio en instituciones de nivel superior.

Modalidad

Organizada en 14 módulos (13 unidades curriculares + Taller de TIF) que se dictarán de modo consecutivo, con una duración mensual cada uno.

Participación en clases presenciales y virtuales con actividades parciales durante el cursado.

Módulos y Contenidos