{"id":1478,"date":"2015-12-23T10:44:00","date_gmt":"2015-12-23T07:44:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9004-mza.infd.edu.ar\/sitio\/experiencia-pedagogica-10\/"},"modified":"2015-12-23T10:44:00","modified_gmt":"2015-12-23T07:44:00","slug":"experiencia-pedagogica-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/experiencia-pedagogica-10\/","title":{"rendered":"Experiencia Pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Estudiantes de 2do y 3er año del Profesorado de Educación Primaria, organizaron una jornada de Ciencias Naturales en la Escuela Ignacio Fermín Rodríguez, de La Riojita, en el mes de Noviembre.<\/span> <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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La intencionalidad fue ofrecer instancias de aprendizaje donde, organizados en comisiones, los estudiantes brindaron diferentes prácticas, usando el material de laboratorio, haciendo actividades experimentales con materiales caseros, y utilizando diferentes recursos para motivar a los estudiantes del nivel primario, en este caso en una escuela rural.  Estas actividades formaron parte de la articulación de los espacios de Ciencias Naturales y su Didáctica I y II, cuyas finalidades formativas en este ciclo 2015, planteadas desde las intervenciones en escuelas asociadas fueron:<\/span><\/p>\n

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  • Interpretar el área de las Ciencias Naturales como una construcción didáctica que incluye contenidos de la Biología, la Física, la Química y las Ciencias de la Tierra y la Astronomía y que supone la realización de un recorte de contenidos articulados entre sí.<\/span><\/li>\n
  • Interpretar enfoques didácticos coherentes con el modelo didáctico y la concepción de ciencia que subyace en el área.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    A continuación se comparten imágenes de  este momento.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Prof. Graciela Quipildor.<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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