{"id":1296,"date":"2013-07-26T11:28:00","date_gmt":"2013-07-26T08:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9004-mza.infd.edu.ar\/sitio\/practica-residencia-e-investigacion-educativa-iii\/"},"modified":"2013-07-26T11:28:00","modified_gmt":"2013-07-26T08:28:00","slug":"practica-residencia-e-investigacion-educativa-iii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/practica-residencia-e-investigacion-educativa-iii\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1ctica, Residencia e Investigaci\u00f3n Educativa III"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
               <\/td>\n\n

Práctica docente 2012-2013<\/span><\/p>\n

Profesorado de primaria – <\/span>Comisión C<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

          <\/td>\n<\/tr>\n
\n


<\/span><\/span><\/p>\n

   Profesor\/a a cargo<\/span>: Erica Ponce-Rodrigo Nuñez<\/strong><\/span><\/p>\n

   En agosto del 2012 comenzamos el espacio Práctica, Residencia e Investigación Educativa III<\/strong> con el grupo perteneciente a la comisión “C”. La misma, en sus inicios estaba conformado por 10 alumnas provenientes –la gran mayoría- de distintas promociones. En la actualidad han promocionado nueve (9) docentes practicantes para presentarse en coloquio.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    El periodo de intervenciones estuvo dividido en dos grandes etapas. La primera se realizó en el primer ciclo de la escuela “Derani”, y la segunda en el 4to, 5to, y 6to grado de la escuela “V. López y Planes”<\/strong>. Es importante aclarar, que una alumna hizo sus prácticas pedagógicas en la escuela Normal “T. de Luzuriaga” y otras dos-que ya estaban trabajando- en el establecimiento “A. Tula” y “J. Piaget” respectivamente.<\/span><\/p>\n

    Al concluir este proceso, varios de los objetivos planteados se fueron cumpliendo. Pudimos establecer e ir  fortaleciendo sólidos vínculos con las escuelas asociadas. Esta construcción se fue consolidando sobre la base-en principio- de dos pilares: el respeto hacia las particularidades de cada institución,  y la promoción -en cada ocasión- de desempeños adecuados a los diferentes contextos. <\/span><\/p>\n

     Valoramos positivamente estas experiencias institucionales. Decimos positivas porque en cada una de ellas se puso de manifiesto la calidad de las intervenciones de las alumnas residentes. <\/span>  Asimismo, durante este trayecto, abordamos en diferentes encuentros talleres <\/span>destinados a la reflexión -y producción- de las prácticas docentes. Nuestra preocupación fue <\/span>lograr que estos espacios se transformaran en ámbitos de participación y debate abierto<\/span>, reflexivo, crítico. Los esfuerzos estuvieron volcados a  desarrollar en las docentes practicantes la capacidad de reflexionar sobre la propia práctica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    <\/p>\n

Compartimos algunos ejes de reflexión que se tienen en cuenta para trabajar en la práctica docente y evaluar el proceso de aprendizaje de las docentes practicantes.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

   <\/span>  Ejes de reflexión<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

    \n
  • Concepciones de alumno, docente, institución educativa, enseñanza, aprendizaje.<\/span><\/li>\n
  • Práctica docente, práctica pedagógica y práctica de enseñanza. Dimensiones.<\/span><\/span><\/li>\n
  • Biografía escolar: matrices de aprendizaje.<\/span><\/li>\n
  • Rol docente. Modelos y tradiciones de formación.<\/span><\/li>\n
  • El docente como un profesional de la educación.<\/span><\/li>\n
  • Reflexión sobre el diseño de intervención pedagógica: elaboración y desarrollo.<\/span><\/li>\n
  • Las formas del conocimiento en el aula: construcción didáctica, construcción metodológica, configuraciones didácticas.<\/span><\/li>\n
  • Relación entre la teoría y la práctica en la construcción del rol docente.<\/span><\/li>\n
  • Representaciones sociales en la relación pedagógica.<\/span><\/li>\n
  • La comunicación en el vínculo pedagógico.<\/span><\/li>\n
  • Compromiso ético que exige la tarea docente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n\n

Prof. Erica Ponce<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Prof. Rodrigo Nuñez<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

 <\/td>\n <\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n <\/span><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n

 <\/p>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Práctica docente 2012-2013 Profesorado de primaria – Comisión C               Profesor\/a a cargo: Erica Ponce-Rodrigo Nuñez    En agosto del 2012 comenzamos el espacio Práctica, Residencia e Investigación Educativa III con el grupo perteneciente a la comisión “C”. La misma, en sus inicios … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1578,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[83,82,70],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1296"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1578"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1296"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1296\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}