{"id":1281,"date":"2013-05-25T12:49:00","date_gmt":"2013-05-25T09:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9004-mza.infd.edu.ar\/sitio\/proyecto-de-investigacion\/"},"modified":"2013-05-25T12:49:00","modified_gmt":"2013-05-25T09:49:00","slug":"proyecto-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/proyecto-de-investigacion\/","title":{"rendered":"Proyecto de Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 600px;\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"3\">\n<p style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #858391;\" colspan=\"3\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino; font-size: 10pt; color: #ffffff;\"><strong><em>&ldquo;La dimensi&oacute;n de la pol&iacute;tica en la formaci&oacute;n de profesores de historia y geograf&iacute;a: indagaciones en torno a las concepciones implicadas en su ense&ntilde;anza. Aportes para la transformaci&oacute;n del dise&ntilde;o curricular&rdquo; ISFD T-004 Tunuy&aacute;n<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"float: left;\" src=\"https:\/\/encrypted-tbn3.gstatic.com\/images?q=tbn:ANd9GcQr4LxwtN0Szq6Ph0nHl1dNsgmh3cMSGvlECjPKjSsE970R2Kha\" border=\"0\" width=\"266\" height=\"176\"><\/td>\n<td colspan=\"2\" valign=\"bottom\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino; font-size: 13px; text-align: justify;\">Las profesoras: Amelia Barreda, Susana Schneemann y Claudia Fava y los estudiantes: Alejandro de Rosas, D&eacute;bora Zanetta, Isabel Olea desde el a&ntilde;o 2012 est&aacute;n desarrollando la investigaci&oacute;n&nbsp;<\/span><strong style=\"color: #00008b; font-family: georgia, palatino; font-size: 13px; text-align: justify;\">&ldquo;La dimensi&oacute;n de la pol&iacute;tica en la formaci&oacute;n de profesores de historia y geograf&iacute;a: indagaciones en torno a las concepciones implicadas en su ense&ntilde;anza. Aportes para la transformaci&oacute;n del dise&ntilde;o curricular&rdquo; ISFD T-004 Tunuy&aacute;n,&nbsp;<\/strong><strong style=\"color: #00008b; font-family: georgia, palatino; font-size: 13px; text-align: justify;\">financiado por el INFD<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: georgia, palatino; color: #000000;\">El objetivo &nbsp;general del trabajo es &nbsp;<em><strong>indagar las concepciones epistemol&oacute;gicas presentes en la ense&ntilde;anza de contenidos relacionados a la dimensi&oacute;n pol&iacute;tica en la formaci&oacute;n de profesores de Historia y Geograf&iacute;a.<\/strong> <\/em>&nbsp;Se propone&nbsp; explorar, en las corrientes actuales de la Historia y la Geograf&iacute;a, la relevancia atribuida a la dimensi&oacute;n de la pol&iacute;tica;&nbsp; analizar las formas en las que se ense&ntilde;an contenidos de la Ciencia pol&iacute;tica en los profesorados de Historia y Geograf&iacute;a;&nbsp; indagar acerca de las concepciones expl&iacute;citas o impl&iacute;citas&nbsp; presentes en los profesores y estudiantes de los contenidos referidos a la dimensi&oacute;n pol&iacute;tica; aportar al debate en torno al proceso de renovaci&oacute;n curricular.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: georgia, palatino; color: #000000;\">En el siguiente documento las profesoras dan a conocer un avance del trabajo:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\">&nbsp; &nbsp;&nbsp;<iframe loading=\"lazy\" width=\"600\" height=\"350\" style=\"\" src=\"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/aula\/archivos\/repositorio\/0\/168\/S%C3%ADntesis%20del%20proyecto.pdf\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &ldquo;La dimensi&oacute;n de la pol&iacute;tica en la formaci&oacute;n de profesores de historia y geograf&iacute;a: indagaciones en torno a las concepciones implicadas en su ense&ntilde;anza. Aportes para la transformaci&oacute;n del dise&ntilde;o curricular&rdquo; ISFD T-004 Tunuy&aacute;n &nbsp; &nbsp; &nbsp; Las profesoras: Amelia Barreda, Susana Schneemann y Claudia Fava y los estudiantes: Alejandro de Rosas, D&eacute;bora Zanetta, &#8230; <a title=\"Proyecto de Investigaci\u00f3n\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/proyecto-de-investigacion\/\" aria-label=\"More on Proyecto de Investigaci\u00f3n\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1578,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[50,67,28],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1281"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1578"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1281"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1281\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}