{"id":10257,"date":"2024-05-23T14:41:25","date_gmt":"2024-05-23T17:41:25","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=10257"},"modified":"2024-05-23T14:41:28","modified_gmt":"2024-05-23T17:41:28","slug":"jornada-institucional-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ens9004-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/jornada-institucional-2\/","title":{"rendered":"Jornada Institucional"},"content":{"rendered":"\n

Los d\u00edas 22 y 23 de mayo en el IES Normal se realiz\u00f3 una jornada Institucional a la que asistieron estudiantes, docentes, no docentes quienes junto al Equipo de Gesti\u00f3n dialogaron e hicieron sus aportes para generar el Reglamento Acad\u00e9mico Institucional que regular\u00e1 la estructura del Instituto.<\/p>\n\n\n\n

Para la jornada se dise\u00f1\u00f3 una nutrida agenda de trabajo que cont\u00f3 con una particularidad, se realiz\u00f3 la actividad institucional tanto en el turno ma\u00f1ana como en el vespertino, as\u00ed todas las voces se ver\u00e1n reflejadas en el Reglamento.<\/p>\n\n\n\n

Objetivo del encuentro:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Generar un espacio de reflexi\u00f3n que propicie pensar nuestra tarea en el IES y aportar a la construcci\u00f3n del Reglamento que regular\u00e1 nuestra vida Institucional.<\/p>\n\n\n\n

Primer momento: Tiempo asignado a la tarea: 18.oo hs. a 18.30 hs.<\/p>\n\n\n\n

\uf0b7 Reflexi\u00f3n Institucional: \u201cNosotras\/os en el trabajo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

1. Trabajo Individual: 15 min<\/p>\n\n\n\n

Objetivo:<\/p>\n\n\n\n

-Generar un espacio de reflexi\u00f3n para pensar-nos desde nuestro rol en el IES.<\/p>\n\n\n\n

Dispositivo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De manera individual reflexionamos sobre los siguientes aspectos:<\/p>\n\n\n\n

a. Mi historia y trayectoria en la educaci\u00f3n en general y en el IES T 004 Normal Superior<\/p>\n\n\n\n

en particular:<\/p>\n\n\n\n

– mi antig\u00fcedad en la docencia y en la instituci\u00f3n, los roles que ocupo en las instituciones<\/p>\n\n\n\n

en las que trabajo y el rol que ocupo en el Normal Superior.<\/p>\n\n\n\n

– recuerdos, an\u00e9cdotas, experiencias que vienen a mi memoria cuando pienso en mi paso<\/p>\n\n\n\n

por el IES Normal Superior.<\/p>\n\n\n\n

Sugerencia: las\/os docentes que han ingresado a la instituci\u00f3n durante este \u00faltimo mes les<\/p>\n\n\n\n

solicitamos que reflexionen sobre los recuerdos, an\u00e9cdotas, experiencias de su llegada al IES.<\/p>\n\n\n\n

b. Mi experiencia en el IES:<\/p>\n\n\n\n

– un recuerdo agradable vivido en la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

– un recuerdo doloroso, o desagradable vivido en la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

c. Yo en el IES hoy:<\/p>\n\n\n\n

– emociones que experimento en mi tarea cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

– mis relaciones con otros en el IES (mencionar c\u00f3mo valoro mi relaci\u00f3n con otros en el<\/p>\n\n\n\n

trabajo).<\/p>\n\n\n\n

– an\u00e9cdota\/s o experiencia\/s que deseo compartir de mi paso hoy por el instituto.<\/p>\n\n\n\n

d. Yo y mi proyecci\u00f3n de futuro en el IES:<\/p>\n\n\n\n

– un deseo: \u00bfqu\u00e9 quiero o espero del IES?<\/p>\n\n\n\n

– un sue\u00f1o por cumplir como parte integrante del IES.<\/p>\n\n\n\n

– una necesidad o demanda: \u00bfqu\u00e9 espero de los dem\u00e1s\/ qu\u00e9 espero de mis pares, de<\/p>\n\n\n\n

las\/os estudiantes, docentes, administrativas\/os, celadores, equipo de gesti\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n

– descripci\u00f3n de una imagen que represente c\u00f3mo veo y c\u00f3mo me veo en el IES en los<\/p>\n\n\n\n

pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

e. Un compromiso o tarea que quisiera asumir para sumar a que el Instituto crezca.<\/p>\n\n\n\n

2. Trabajo grupal.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tiempo asignado a la tarea: 18.30 hs a 19 hs<\/p>\n\n\n\n

Dispositivo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nos reunimos en grupo de pares de acuerdo al rol que ocupamos en la Instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Sugerencia: nos agrupamos seg\u00fan los roles que desempe\u00f1amos en el IES. Grupo de hasta 10<\/p>\n\n\n\n

personas. (celadores\/ coordinadores\/ bedeles\/ docentes)<\/p>\n\n\n\n

Luego producimos un breve informe con conclusiones. Aqu\u00ed se informa solamente lo que se desea comunicar de lo compartido en los grupos y se reserva en confidencialidad aquello que el grupo acuerdo no expresar.<\/p>\n\n\n\n

Se presentan las conclusiones por escrito.<\/p>\n\n\n\n

RECREO: 20 min.<\/p>\n\n\n\n

Segundo momento: Reflexi\u00f3n y aportes para la construcci\u00f3n de RAM<\/p>\n\n\n\n

Tiempo: 19.20 a 20 .20 hs<\/p>\n\n\n\n

Dispositivo de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Nos reunimos en grupo de hasta 10 personas para hacer aportes al RAI.<\/p>\n\n\n\n

Actividad: producci\u00f3n de un documento.<\/p>\n\n\n\n

1. Generar un documento escrito con conclusiones y aportes que permitan la construcci\u00f3n del<\/p>\n\n\n\n

RAI. Se entrega un informe escrito por grupo de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Sugerencias:<\/p>\n\n\n\n

Tener en cuenta lo trabajado en las reuniones por carreras.<\/p>\n\n\n\n

Tener en cuenta las resonancias, dudas, interrogantes personales.<\/p>\n\n\n\n

Las\/os docentes que no hayan le\u00eddo el RAM a la fecha pueden agruparse y distribuirse la<\/p>\n\n\n\n

lectura con sus pares y hacer los aportes que sean posibles de acuerdo a los tiempos<\/p>\n\n\n\n

estipulados.<\/p>\n\n\n\n

Para finalizar les solicitamos que accedan al enlace que enviamos al grupo del IES y que cada participante de esta jornada exprese a trav\u00e9s de una palabra o frase sus emociones, interrogantes, ideas u opini\u00f3n que desee compartir respecto de lo experimentado en la jornada.<\/p>\n\n\n\n

Gracias por participar de la vida institucional del IES aportando tu experiencia y saber .<\/p>\n\n\n\n

\n
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